<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>dzieci - Narodowe Centrum Edukacji Żywieniowej</title>
	<atom:link href="https://ncez.pzh.gov.pl/tag/dzieci/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ncez.pzh.gov.pl/tag/dzieci/</link>
	<description>„Weź zdrowie w swoje ręce” to hasło, które przyświeca powołaniu Narodowego Centrum Edukacji Żywieniowej (NCEŻ). NCEŻ bazuje na wieloletnim doświadczeniu i wiedzy Instytutu Żywności i Żywienia im. prof. dra med. Aleksandra Szczygła</description>
	<lastBuildDate>Fri, 10 Mar 2023 07:29:25 +0000</lastBuildDate>
	<language>pl-PL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://ncez.pzh.gov.pl/wp-content/uploads/2024/12/icon_category_all.svg</url>
	<title>dzieci - Narodowe Centrum Edukacji Żywieniowej</title>
	<link>https://ncez.pzh.gov.pl/tag/dzieci/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Zaburzenia odżywiania &#8211; jak rozmawiać o pierwszych objawach z własnym dzieckiem?</title>
		<link>https://ncez.pzh.gov.pl/dzieci-i-mlodziez/zaburzenia-odzywiania-jak-rozmawiac-o-pierwszych-objawach-z-wlasnym-dzieckiem-3/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=zaburzenia-odzywiania-jak-rozmawiac-o-pierwszych-objawach-z-wlasnym-dzieckiem-3</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[mgr Paulina Pawełczyk-Jabłońska]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 28 Feb 2019 01:09:02 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dzieci i młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[Dzieci przedszkolne i szkolne]]></category>
		<category><![CDATA[Młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[anoreksja]]></category>
		<category><![CDATA[bulimia]]></category>
		<category><![CDATA[dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[Paulina Pawełczyk]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ncez.pzh.gov.pl/index.php/2019/02/28/zaburzenia-odzywiania-jak-rozmawiac-o-pierwszych-objawach-z-wlasnym-dzieckiem-3/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Zaburzenia odżywiania to poważny problem dotykający młodzież. Szacuje się, że anoreksja wykazuje się największym wskaźnikiem śmiertelności ze wszystkich chorób natury psychicznej. Problem zaburzeń odżywiania stał się tak istotny, że był jednym z kluczowych zagadnień omawianych podczas IV Narodowego Kongresu Żywieniowego. </p>
<p>Artykuł <a href="https://ncez.pzh.gov.pl/dzieci-i-mlodziez/zaburzenia-odzywiania-jak-rozmawiac-o-pierwszych-objawach-z-wlasnym-dzieckiem-3/">Zaburzenia odżywiania &#8211; jak rozmawiać o pierwszych objawach z własnym dzieckiem?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://ncez.pzh.gov.pl">Narodowe Centrum Edukacji Żywieniowej</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jaki powinien być poziom aktywności fizycznej dzieci i młodzieży szkolnej?</title>
		<link>https://ncez.pzh.gov.pl/dzieci-i-mlodziez/jaki-powinien-byc-poziom-aktywnosci-fizycznej-dzieci-i-mlodziezy-szkolnej-2/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=jaki-powinien-byc-poziom-aktywnosci-fizycznej-dzieci-i-mlodziezy-szkolnej-2</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dr hab. Monika Łopuszańska-Dawid, prof. nadzw.]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 11 Dec 2018 01:01:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dzieci i młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[Dzieci przedszkolne i szkolne]]></category>
		<category><![CDATA[Młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[aktywność fizyczna]]></category>
		<category><![CDATA[dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[młodzież szkolna]]></category>
		<category><![CDATA[rekomendacje]]></category>
		<category><![CDATA[ruch]]></category>
		<category><![CDATA[wytyczne]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ncez.pzh.gov.pl/index.php/2018/12/11/jaki-powinien-byc-poziom-aktywnosci-fizycznej-dzieci-i-mlodziezy-szkolnej-2/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Czy bierność fizyczna dzieci i młodzieży może mieć negatywne konsekwencje? Czy są jakiekolwiek wytyczne dotyczące zalecanego poziomu aktywności ruchowej dzieci? Eksperci nie mają wątpliwości, ruch jest kluczowym czynnikiem warunkującym prawidłowość procesów rozwojowych oraz zmniejszającym ryzyko rozwoju poważnych schorzeń w wieku dorosłym. Obecnie obowiązują w Polsce międzynarodowe rekomendacje dotyczące zalecanych poziomów aktywności fizycznej dla osób w każdej grupie wieku, w tym szczególnie dla dzieci i młodzieży. </p>
<p>Artykuł <a href="https://ncez.pzh.gov.pl/dzieci-i-mlodziez/jaki-powinien-byc-poziom-aktywnosci-fizycznej-dzieci-i-mlodziezy-szkolnej-2/">Jaki powinien być poziom aktywności fizycznej dzieci i młodzieży szkolnej?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://ncez.pzh.gov.pl">Narodowe Centrum Edukacji Żywieniowej</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jak zachęcić dziecko do ruchu?</title>
		<link>https://ncez.pzh.gov.pl/dzieci-i-mlodziez/jak-zachecic-dziecko-do-ruchu-2/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=jak-zachecic-dziecko-do-ruchu-2</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[dr hab. Monika Łopuszańska-Dawid, prof. nadzw.]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 10 Dec 2018 01:07:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dzieci i młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[Dzieci przedszkolne i szkolne]]></category>
		<category><![CDATA[Młodzież]]></category>
		<category><![CDATA[aktywność fizyczna]]></category>
		<category><![CDATA[dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[motywacja]]></category>
		<category><![CDATA[nastolatki]]></category>
		<category><![CDATA[radość]]></category>
		<category><![CDATA[rodzice]]></category>
		<category><![CDATA[zachęta]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ncez.pzh.gov.pl/index.php/2018/12/10/jak-zachecic-dziecko-do-ruchu-2/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Aktywność ruchowa dzieci wpływa na ich stan zdrowia aktualnie ale i w przyszłości. Obserwowane u małych dzieci zamiłowanie do wszelkich sportów, u nastolatków zwykle zmienia się w niechęć do ruchu i aktywności fizycznej. W jaki sposób zachęcić dzieci, nastolatki i młodzież do aktywnego sposobu spędzenia czasu wolnego? Co zrobić, aby dziewczęta i chłopcy polubili sport?  </p>
<p>Artykuł <a href="https://ncez.pzh.gov.pl/dzieci-i-mlodziez/jak-zachecic-dziecko-do-ruchu-2/">Jak zachęcić dziecko do ruchu?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://ncez.pzh.gov.pl">Narodowe Centrum Edukacji Żywieniowej</a>.</p>
]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
